خلال مؤتمر صحفي لمركز التراث والهوية ..الملا:

جهود لإعادة كتابة التاريخ الاجتماعي القطري

كشف السيد خالد الملا المدير العام لمركز قطر للتراث والهوية سعي المركز لإعادة كتابة التاريخ الاجتماعي للمجتمع القطري وتوثيقه من خلال المجال التعليمي والتربوي والبيئي والإعلامي، وخلق وعي مجتمعي بالاهتمام بالتراث والتمسك بثوابته .
جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي للاعلان عن جوائز مسابقة “إبداع فرشاتي في حب بلادي” التي نظمها المركز وشارك فيها أكثر من 83 طالبا وطالبة من مختلف المراحل التعليمية وسيتوج اليوم سعادة السيد سعد بن إبراهيم آل محمود وزير التعليم الطلاب الفائزين في المسابقة وقال الملا ان المركز يبذل جهودا للتنسيق مع الجهات التعليمية بالدولة لتدريس التراث في المناهج الدراسية وتشكيل جماعات بالمدارس بمختلف الفئات العمرية تهتم بالتراث الوطني القطري.
وأشار إلى ان المركز مهتم بنشر التوعية وثقافة الانتماء في كافة مؤسسات الدولة لخلق وعي مجتمعي بالاهتمام بالتراث وإعداد ودعم ونشر البحوث والدراسات المتعلقة بالتراث، بالإضافة إلى إحياء المناسبات الدينية والوطنية والتراثية والاجتماعية لنشر الثقافة التراثية ووضع وتنفيذ الخطط والبرامج واتخاذ الوسائل اللازمة لتحقيق أهداف المركز وكشف عن إقامة ورشة عمل يومي 13 و14 من الشهر الجاري لطلبة الجامعات في الحي الثقافي “كتارا” لتخريج شباب يعمل ميدانيا في مجال التراث والهوية والشفاهية الاجتماعية والتدوين ، لخلق صف آخر يساعد الباحثين ويكمل عمل المتخصصين في هذا المجال ، وأوضح أن الجامعات التي تم اختيارها معنية بالجانب البحثي في المجالات الاجتماعية مثل اللغة والتاريخ والتراث من جامعات قطر وفيرجينيا كومونولوث ونورث ويسترن بحيث يكون هناك فرصة لجميع الطلاب.
وأعلنت الشيخة نورة بنت ناصر آل ثاني مدير مركز قطر للتراث والهوية عن فوز خمسة طلاب بجوائز مسابقة “إبداع فرشاتي في حب بلادي” التي نظمها المركز.
وقالت الشيخة نورة إن المسابقة تهدف إلى تنمية وتفجير الامكانيات الثقافية والابداعية لدى الناشئة تعزيزاً للهوية الوطنية ، واكتشاف وتنمية واستثمار الابداع عند الناشئة في مجالات الأدب والتراث وغيره.
وأكدت على حرص المركز على تكريم الطلاب الفائزين مادياً ومعنوياً لخلق روح التنافس الشريف بين الطلاب والطالبات وتكريم المدارس الفائزة سواء من خلال توزيع الدروع أو الجوائز المالية التي تبلغ 5 آلاف ريال للمركز الأول ، و3 آلاف للثاني ، وألفين ريال للمركز الثالث ، إضافة إلى شهادات التقدير والتي تفيد الطلبة باعتمادها كأعمال خارجية .
وفي سؤال للـالراية عن اختيار الرسم أولا قالت إن الرسم يعكس هوية الطالب وأفكاره ووجهة نظره في بلاده ، وأنه من خلال الرسم يمكن للمركز الوصول إلى أفكار هؤلاء الطلبة سواء في المرحلة الابتدائية أو الإعدادية ، بحيث يكون بمثابة المدخل للتواصل معه من خلال فرشاته لنتعرف على شخصيته ومن ثم نرفع هذا التواصل إلى مستويات الكلمة سواء بالشعر أو النثر .
وأضافت أن المركز يهدف ليكون مركزا وطنيا رائدا في اعلاء وحفظ وتمكين وتفعيل التراث والهوية القطرية وخلق جسر للتواصل الايجابي بين الهوية القطرية والهوية العالمية المتنوعة كما يهدف للوصول إلى كافة الشرائح العمرية والنوعية لأفراد الشعب القطري. ب .
المدارس الفائزة في المسابقة … المرحلة الابتدائية :
1- مدرسة ميمونة الابتدائية للبنات، اسم المدير: نادية محمد لرم، اسم الطالب، رزان علي نادي، المركز: الأول، اسم المشرف، فاطمة الأنصاري. 2- مدرسة ابي أيوب الأنصاري النموذجية، اسم المدير: فاطمة راشد السليطي، اسم الطالب: تميم سامي محمد، المركز: الثاني، اسم المشرف: نورة البوعينين. 3- مدرسة أبي أيوب الأنصاري النموذجية، اسم المدير: فاطمة راشد السليطي، اسم الطالب: عثمان ياسر محمد، المركز: الثالث، اسم المشرف: نورة البوعينين.